Confindustria ha presentato in audizione al Senato le proprie osservazioni sul decreto-legge 127/2025, che riforma l’Esame di Stato e introduce novità nei rapporti tra scuola e impresa.

L’intervento sottolinea l’importanza della nuova denominazione formazione scuola-lavoro e della filiera tecnologico-professionale “4+2”, strumenti decisivi per ridurre il mismatch tra domanda e offerta di competenze e rafforzare il legame tra sistema educativo e mondo produttivo.